الأخبار

ايدج تُصبح لاعباً عالمياً في مجال التقنيات غير الفتاكة عبر استحواذها على كوندور الرائدة في القطاع
قائد القوات الجوية والدفاع الجوي يلتقي قائد القوات الجوية التاسعة للقوات الجوية المركزية الأمريكية
وزير الدولة لشؤون الدفاع يستقبل أعضاء مجلس شباب وزارة الدفاع
طيور الخير تنفذ الإسقاط الجوي الـ 42 للمساعدات الإنسانية والإغاثية على شمال غزة
طيور الخير تنفذ الإسقاط الجوي الـ 41 للمساعدات الإنسانية والإغاثية على شمال غزة
طيور الخير تنفذ الإسقاط الجوي ال 40 متجاوزة 3000 طناً من المساعدات الإنسانية والإغاثية على شمال غزة
طيور الخير تنفذ الإسقاط الجوي الـ 39 للمساعدات الإنسانية والإغاثية على شمال غزة
طيور الخير تنفذ الإسقاط الجوي الـ 38 للمساعدات الإنسانية والإغاثية على شمال غزة
رئيس أركان القوات المسلحة يستقبل رئيس الأركان العامة للجيش الكويتي
طيور الخير تنفذ الإسقاط الجوي الـ 37 للمساعدات الإنسانية والإغاثية على شمال غزة
عقد الاجتماع السادس عشر للجنة الإدارة والقوى البشرية في القوات المسلحة بدول مجلس التعاون
قائد القوات الجوية والدفاع الجوي يدشن طائرة الإنذار المبكر الرابعة التابعة للقوات الجوية
طيور الخير تنفذ الإسقاط الجوي الـ 36 للمساعدات الإنسانية والإغاثية على شمال غزة
طيور الخير تنفذ الإسقاط الجوي الـ 35 للمساعدات الإنسانية والإغاثية على شمال غزة
وزير الدولة لشؤون الدفاع يلتقي نائب رئيس الوزراء وزير الدفاع الأسترالي
برئاسة قائد العمليات المشتركة وفد من وزارة الدفاع يبدأ زيارة إلى جمهورية الصين الشعبية تستغرق عدة ايام
وزير الدولة لشؤون الدفاع يستقبل وزير دفاع المجر لبحث تعزيز سبل التعاون المشترك بين الجانبين
وصول القوات الجوية للدول الصديقة وانطلاق تمرين علم الصحراء 9
طيور الخير تنفذ الإسقاط الجوي الـ 34 للمساعدات الإنسانية والإغاثية على شمال غزة
وزير الدولة لشؤون الدفاع يستقبل وزيرة الدفاع لمملكة هولندا

الكاتب : تركي الدخيل

2013-01-01

ما منابع الإبداع؟!

الإبداع هو الخلق، وهو لا يرتبط بصنعة أو مهنة، بل كل مجيدٍ في عمله هو مبدع، فالخباز والحدّاد والنجار والسباك وعامل النظافة يبدعون في أعمالهم، ولولا إبداعهم لم نعش حياة الرفاه التي نعيشها، المصوّر يخلق صورة من العدم ثم يضعها أمام بصرك ليدهشك، والشاعر يصهر الحروف ثم يبني منها أجمل النصوص، وكذلك المهندس والطبيب والكاتب.

الإبداع قدرة تحتاج إلى جناحين: القوة، والموهبة، فبدون قوة لا يمكن أن يكون المبدع خلاّقاً.

نيتشه -الفيلسوف الألماني- اعتبر الإنسان بدون "إرادة القوة" عبء على نفسه، وهي الرؤية التي فهمها هتلر عن كتب نيتشه بشكلٍ خاطئ، فأراد إبادة الشعوب الأخرى التي لا تتمتع بذات الوهج لدى الألمان، أباد اليهود وكان يخطط لإبادة العرب والآسيويين، القوة ليست جينات بل تتعلق بالذات بالإنسان وإبداعه ووجوده.

الإبداع شرط للنجاح، ذلك أن الناجح يستمر بالإبداع والعطاء، أوليفر كرومويل يقول:"الإنسان الذي يتوقف عن التطور يتوقف عن أن يصبح جيداً"، أدونيس كتب مؤلفاً عن "الإبداع والاتباع" عند العرب وأسماه "الثابت والمتحول" اكتشف أن ما يسبب الأسن للثقافة والفرد أن يكون جامداً، وأن ما يؤسس للإنتاج والإبداع ما يكون متحولاً، التحول هو سيرة الحياة وسنّتها، وهيراقليطس الفيلسوف الإغريقي كتب عن "الصيرورة" وكانت هي أساس فلسفته، وخلاصتها أن كل شيء يصير ويتحول ويتغير، وربطها بالنار التي تشتعل بتحول ولو ثبتت لانطفأت، الإبداع حاديه التحول والتجدد والخلق، ومن دون تحول لا يكون الإبداع ناجحاً، الحراك في أي أمر حتى في الثقافة ضرورة من أجل أن يتحول إلى إبداع، الحياة مصيرها التحول والإبداع جوهره التحول والتغير والصيرورة.

المبدع يخلق نجاحاته، كما تخلق البذرة أوراقها، والترابط بين الإبداع والنجاح كبير، بل هي علاقة اشتراطٍ متبادل، فالنجاح شرطه الإبداع، كما أن كل إبداعٍ يعبر عن نجاح، ويكون النجاح هدفاً حين تهتم المؤسسات التعليمية بغرس روح "الأهداف"، أن يحدد الإنسان أهدافه بالحياة بكل نواحيها، مشكلة التعليم أنه يغرس حالة "اللاهدف" بحيث يسير الطالب على قدميه كل يومٍ إلى المدرسة من دون أن يحدد هدفاً غير أن يتخرج من هذه المدرسة المملة، وهكذا تضيع أعمار الكثيرين من دون أن يكون لهم أي هدف.

السؤال أيضاً هو إبداع وتحول، والإبداع والنجاح يأتي من السؤال، لأن السؤال تمرد وتحول وصيرورة وانتقال، بينما الإجابات جمود واستسلام وانهيار وثبات، هذه هي آلة النجاح وهذا مفهومي للإبداع.